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4月24日，人力資源社會保障部專業技術人員管理司司長李金生在發布會上介紹，近年來，我國數字經濟發展較快，成效顯著，數字經濟規模已經連續多年位居世界第二。數字經濟的創新驅動實質上是人才驅動，推進數字產業化、產業數字化，關鍵都在人才。高水平數字技術工程師是我國人才隊伍的重要組成部分，是我國數字經濟發展的基礎性支撐。加快培育高水平數字技術工程師，是加快數字技術技能人才培養、支持戰略性新興產業發展、助力數字經濟和實體經濟深度融合的必然要求。

數字技術工程師培育項目重點圍繞智能制造、大數據、區塊鏈、集成電路等數字技術領域的新職業，以技術創新為核心，以數據賦能為關鍵，以國家職業標準為依據，以新職業培訓教程為基礎，分職業、分方向、分等級開展規范化培訓、社會化評價，探索建立數字技術工程師認證制度，每年培養培訓數字技術技能人員8萬人左右。

他表示，目前，這個項目初步搭建起了項目框架的政策體系、組織體系、標準體系、培訓體系和評價體系。

一是健全制度機制，加強監管宣傳，規范項目實施，提出了繼續教育學時認定、專業技術等級證書與職稱銜接認定、領取職業培訓補貼等相關支持政策。

二是《國家職業分類大典（2022年版）》新增了“數字技術工程技術人員”小類，發布了智能制造、大數據、區塊鏈、集成電路工程技術人員等數字技術類新職業13個，并且制定頒布了國家職業標準，我們也出版了10個職業的初級培訓教程35本，為數字技術人才培養培訓奠定了基礎。

三是發揮社會機構的主體作用，遴選建立培訓機構和評價機構目錄，納入各地職業技能培訓“兩目錄一系統”進行全過程監管，堅持公平公正和質量第一，實行考培分離，開發專業技術等級證書管理系統，為人才培訓和評價搭建了平臺。

四是推廣天津、重慶等地的培訓經驗，指導各地盡快出臺配套政策，推動項目落地見效。

李金生指出，數字技術工程師培育屬于創新性項目。下一步，人社部將緊貼黨和國家事業發展的需要，把握數字技術工程師成長規律，制定頒布國家職業標準，組織開發新職業培訓教程，實施規范化培訓、社會化評價。通過培訓項目的推進，吸引更多青年學習數字技術，從事數字職業，培養一大批高水平創新型數字技術工程師，推動數字經濟和實體經濟融合發展，努力闖出一條數字技術人才自主培養的新路。

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