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在教育部12月27日召開的新聞發布會上，國家發展改革委社會司司長歐曉理介紹，近年來職業教育招生規模大幅增長，中職、高職學校每年為國家培養約1000萬高素質技術技能人才。國家發改委將優質職業教育項目納入地方政府專項債券儲備范圍，鼓勵引導地方政府安排專項債券支持職業教育基礎設施建設。

在人才培養規模上，中職、高職學校已分別占我國高中階段教育和普通高等教育的“半壁江山”。職業教育專業緊跟市場需求，不斷調整結構，持續優化設置，全國職業學校共開設1300多個專業，基本覆蓋國民經濟各領域。教師隊伍結構不斷優化，“雙師型”教師比例越來越高。我國職業教育從政府主體走向多元參與、從規模擴張走向內涵發展，由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變，大幅提升新時代職業教育現代化水平。

歐曉理說，經濟社會發展需求是職業教育改革的主要動力。深化現代職業教育體系建設改革，重點在于堅持以教促產、以產助教、產教融合、產學合作。國家發改委、教育部積極推進產教融合試點城市和產教融合型企業建設工作，目前，已認定了21個國家產教融合試點城市，各地培育了4600多家產教融合型企業，一大批行業組織和行業協會積極參與產教融合工作，已經初步形成了城市為節點、行業為支點、企業為重點的產教融合推進機制。

深化現代職業教育體系建設改革，硬件條件是基礎，資金投入是保障。國家發改委拓寬投融資渠道，加大投入力度，支持職業教育高質量發展。在中央預算內投資方面，國家發改委通過“十三五”教育現代化推進工程、“十四五”教育強國推進工程等重大工程，安排中央預算內投資集中支持優質職業院校、應用型本科高校建設一批高水平、專業化產教融合實訓基地等職業教育重點項目。在地方政府專項債券方面，將優質職業教育項目納入地方政府專項債券儲備范圍，鼓勵引導地方政府安排專項債券支持職業教育基礎設施建設。在金融服務方面，通過政策性開發性金融工具、設備更新改造專項貸款、制造業中長期貸款等渠道，及時向金融機構推薦優質職業教育項目，協調各地充分使用國際金融組織和外國政府貸款，統籌支持職業教育項目建設。

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