1月11日，教育部發(fā)展規(guī)劃司負(fù)責(zé)人晁桂明在發(fā)布會(huì)上表示，發(fā)展更高質(zhì)量、更加公平的教育公共服務(wù)，既是這次《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》明確部署的重點(diǎn)任務(wù)之一，也是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育的重要方面。總的考慮，“十四五”期間，我們將重點(diǎn)從以下三個(gè)方面加快推進(jìn)。

一是推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)各地適應(yīng)生育政策調(diào)整，以縣為單位優(yōu)化普惠性幼兒園的布局規(guī)劃。在城鎮(zhèn)新增人口、流動(dòng)人口集中地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)新建、改擴(kuò)建一批幼兒園，加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套管理，加快補(bǔ)齊普惠性資源短板，進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及水平。到2025年，全國(guó)學(xué)前教育毛入園率達(dá)到90%以上。同時(shí)，進(jìn)一步完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制，逐步提高學(xué)前教育財(cái)政投入水平，完善幼兒園教師配備補(bǔ)充、工資待遇保障制度，全面提升保教質(zhì)量。

二是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在“十三五”期間，全國(guó)96.8%的縣（區(qū)）實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，“十四五”期間將全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定實(shí)施《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，健全義務(wù)教育的政策保障體系，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。推動(dòng)建立與常住人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源按實(shí)際服務(wù)人口規(guī)模配置，指導(dǎo)各地完善義務(wù)教育學(xué)位配置標(biāo)準(zhǔn)，保障足夠的公辦學(xué)校學(xué)位供給。統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)的相關(guān)項(xiàng)目，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，因地制宜加快城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位，切實(shí)辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校。推動(dòng)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師有序交流輪崗，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀骨干教師在校際間均衡配置。

三是大力提升縣域普通高中整體質(zhì)量。縣域普通高中作為縣域基礎(chǔ)教育的龍頭，對(duì)帶動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興以及培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才具有重要的作用。對(duì)于促進(jìn)縣中的整體提升發(fā)展，《規(guī)劃》已經(jīng)作出了明確部署，重點(diǎn)是兩方面：一方面，要強(qiáng)化源頭治理，加強(qiáng)省級(jí)招生工作統(tǒng)籌，落實(shí)地市主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行公民同招和屬地招生，堅(jiān)決遏制優(yōu)質(zhì)生源過度流失。嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師。另一方面，要強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)，積極推進(jìn)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)規(guī)劃的部署，加大縣中脫管幫扶力度。教育部將依托相關(guān)部屬高校托管100所縣中，組織東部發(fā)達(dá)地區(qū)面向西部國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣開展對(duì)口幫扶。總的考慮，就是以縣中的高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)高中學(xué)校多樣化、有特色發(fā)展。

標(biāo)簽： 義務(wù)教育 教育部 學(xué)前教育 均衡 優(yōu)質(zhì)