在全國(guó)近3億師生集中返校近一個(gè)月后，校園疫情防控再次迎來(lái)新的變化——幼托機(jī)構(gòu)、中小學(xué)和高校開(kāi)學(xué)后不再?gòu)?qiáng)制要求師生佩戴口罩。

13日，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家疾病預(yù)防控制局聯(lián)合對(duì)外發(fā)布《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案（第七版）的通知》。該通知旨在落實(shí)《關(guān)于對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”的總體方案》《新型冠狀病毒感染防控方案（第十版）》和《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》以及有關(guān)政策要求，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化管理措施，保健康、防重癥，有效恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

【資料圖】

根據(jù)通知，幼托機(jī)構(gòu)、中小學(xué)和高校在開(kāi)學(xué)（園）后，不再要求開(kāi)展入校排查、校園出入管理登記；入校（園）人員，應(yīng)區(qū)分場(chǎng)景、人群和疫情情況科學(xué)佩戴口罩。

為了實(shí)現(xiàn)新冠感染“早預(yù)防”，通知還提到，要加強(qiáng)新冠疫苗接種。感染高風(fēng)險(xiǎn)、具有較嚴(yán)重基礎(chǔ)疾病和免疫力低下師生以及60歲以上老年教職員工，在完成第一劑次加強(qiáng)免疫接種滿6個(gè)月后，進(jìn)行第二劑次加強(qiáng)免疫接種。

師生不再?gòu)?qiáng)制要求佩戴口罩

在通知出爐前，已有一些省市根據(jù)新冠“乙類乙管”總體方案，調(diào)整了校園疫情防控方案。

比如，《北京市中小學(xué)、幼兒園新型冠狀病毒感染防控工作指南》提出，中小學(xué)生在校期間應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，幼兒園幼兒在園期間不佩戴口罩。但何謂“科學(xué)佩戴口罩”？上述指南并未給出落地細(xì)則。

此次通知?jiǎng)t給出了一個(gè)全國(guó)性的落地方案：“科學(xué)佩戴口罩”即是要區(qū)分場(chǎng)景、人群和疫情情況佩戴口罩。

具體來(lái)看，對(duì)于幼托機(jī)構(gòu)，幼兒在園期間不佩戴口罩，教職員工在園期間不強(qiáng)制要求佩戴口罩，可根據(jù)個(gè)人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩；對(duì)于高校和中小學(xué)，師生在校期間不強(qiáng)制要求佩戴口罩，可根據(jù)個(gè)人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。

而托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)和高校的其他工作人員，如校（園）醫(yī)、保安、保潔、校車司機(jī)、食堂工作人員、宿管、快遞等上崗時(shí)仍應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。

不過(guò)，相較第六版校園防控方案，這些特定崗位的工作人員的個(gè)人防護(hù)要求也有所放寬：不再要求其工作期間全程佩戴醫(yī)用以上級(jí)別口罩并佩戴一次性手套。

科學(xué)佩戴口罩，不僅可以防范新冠病毒，也可以防范流感等同樣主要通過(guò)飛沫傳播的呼吸道病毒。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)正出于流感季末流行期。根據(jù)中疾控11日發(fā)布的最新監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，在全國(guó)哨點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告的周流感樣病例中，新冠陽(yáng)性率出現(xiàn)下降，但流感陽(yáng)性率還在上升。

校園內(nèi)人員流動(dòng)性和室內(nèi)人口密度大，一旦其中有傳染病患者，發(fā)生校園聚集性疫情的風(fēng)險(xiǎn)高。為了阻斷甲流傳播，近期以來(lái)，一些省市教育部門和中小學(xué)相繼呼吁，學(xué)生在校期間，仍要堅(jiān)持戴口罩。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院副院長(zhǎng)、北京市呼吸疾病研究所所長(zhǎng)童朝暉近日亦曾公開(kāi)表示，要想有效應(yīng)對(duì)甲流，一方面，戴口罩，保持手衛(wèi)生，注意社交距離，勤通風(fēng)，是預(yù)防流感病毒有效手段。幼兒園、中小學(xué)校，如果班上有孩子發(fā)燒，建議讓發(fā)燒的孩子回家休息，以免傳染給其他孩子。

另一方面，接種流感疫苗是最經(jīng)濟(jì)、最有效的預(yù)防手段。每年秋季是接種疫苗最佳時(shí)期。兒童尤其是3歲以下兒童和65歲以上的老年人是甲流的易感人群，應(yīng)該積極接種疫苗預(yù)防感染。小學(xué)、托育機(jī)構(gòu)的兒童，經(jīng)常處于人員集中的環(huán)境中，更容易感染甲流，也應(yīng)該接種疫苗。患有基礎(chǔ)疾病的人感染后，可能會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)病加重，出現(xiàn)重癥，也應(yīng)該接種疫苗。

加強(qiáng)保障老年教職員工的健康

今年年初，上一波疫情尚未過(guò)去，根據(jù)彼時(shí)發(fā)布的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，學(xué)校要儲(chǔ)備充足藥品和物資應(yīng)對(duì)疫情高峰。

這些儲(chǔ)備包括，各級(jí)各類學(xué)校按照人口總數(shù)的 15％—20％動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物；根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有 2 周以上的儲(chǔ)備量。

當(dāng)下，國(guó)內(nèi)新冠病毒已進(jìn)入低流行時(shí)期，下一輪新冠流行是否會(huì)到來(lái)、何時(shí)到來(lái)尚未可知。基于此，通知對(duì)于學(xué)校藥品和物資儲(chǔ)備提出了新的要求：加強(qiáng)物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備，并安排專人對(duì)防疫物資進(jìn)行管理，以確保物品在有效期內(nèi)且存放安全，能夠科學(xué)規(guī)范使用。

在新冠治療藥物方面，對(duì)于高校和具備醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可資質(zhì)的中小學(xué)，可動(dòng)態(tài)適量?jī)?chǔ)備并建立穩(wěn)定保供渠道，保證在疫情流行期間和應(yīng)急情況下足量供應(yīng)；而對(duì)于托幼機(jī)構(gòu)，則無(wú)硬性要求。

在常規(guī)藥物和耗材方面，第一財(cái)經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn)，脈搏血氧儀、制氧機(jī)被首次列入校園防控的防疫物資名單。脈搏血氧儀、制氧機(jī)可以用于監(jiān)測(cè)老年人等風(fēng)險(xiǎn)人員“沉默性缺氧”等問(wèn)題，在疫情發(fā)生時(shí)，將重癥風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移。

除此之外，為加強(qiáng)保障老年教職員工的健康，通知還提出，高校應(yīng)鼓勵(lì)感染高風(fēng)險(xiǎn)、具有較嚴(yán)重基礎(chǔ)疾病和免疫力低下師生以及60歲以上老年教職員工，在完成第一劑次加強(qiáng)免疫接種滿6個(gè)月后，進(jìn)行第二劑次加強(qiáng)免疫接種；指導(dǎo)老年教職員工通過(guò)居家監(jiān)測(cè)血氧水平等方式，提升預(yù)防重癥和早期識(shí)別重癥能力。

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